Тимбилдинг «Жарқын ұжым»

Тақырыбы: «Жарқын ұжым»

Мақсаты: Мұғалімдер арасындағы қарым-қатынасты нығайту, психологиялық жеңілдеу, шығармашылық қабілеттерін ашу. Ұжымдық рухты көтеру және шығармашылық серпіліс.

Жоспар:

1. «Шығармашылық шеберхана» (Газетпен жұмыс)Уақыты: 10-15 минут.
2. «Сенімді қадамдар» (Қағазбен жүру)
3. «Дәм сезу интуициясы» (Дегустация)
4. «Ұстаздар хиті» (Музыкалық пародия)
5. «Біздің Қазақстан» (Біріктіруші кезең)

Қажетті құрал-жабдықтар: Ескі газеттер, скотч (жабысқақ таспа), қайшы, А4 қағаздары, көз байлайтын мата, жемістер, түрлі шайлар, музыкалық колонка, Қазақстан картасы (пазл түрінде).

Жүргізуші: Құрметті әріптестер! Бүгінгі «Жарқын ұжым» атты тимбилдингімізге қош келдіңіздер. Күнделікті сабақ жоспары мен дәптер тексеруден бір сәт демалып, балаша қуанып, бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығаруға шақырамыз. (Қатысушыларды кездейсоқ таңдау арқылы 2-3 топқа бөлу).

1-кезең: «Шығармашылық шеберхана» (Газетпен жұмыс)

• Уақыты: 10-15 минут.
• Құралдар: Көп мөлшерде ескі газеттер, скотч, степлер.
• Шарты: Топ мүшелері тек газет пен скотчты пайдаланып, өз қиялындағы бір бейнені немесе затты жасап шығуы керек.
• Тапсырма нұсқалары:
  • Топтың бір мүшесіне «Сән үлгісін» жасау (көйлек, қалпақ, аяқ киім).
  • «Болашақ мектебінің» макетін тұрғызу.
• Бағалау: Ең креативті және берік жасалған жұмыс жеңіске жетеді.

2-кезең: «Сенімді қадамдар» (Қағазбен жүру)

• Уақыты: 10 минут.
• Құралдар: А4 форматты қағаздар (әр топқа 10-15 данадан).
• Шарты:
  1. Команда мәре сызығына тізбектеліп тұрады.
  2. Жерге (еденге) аяқ тигізуге болмайды. Қатысушылар тек аяғының астына қойылған қағазды басып қана алға жылжуы керек.
  3. Артта тұрған адам босаған қағазды алға беріп, жол салып отырады.
  4. Егер біреу еденді басып кетсе, команда бәрін басынан бастайды.
• Мақсаты: Ұйымшылдық пен бір-біріне қамқорлықты сезіну.

3-кезең: «Дәм сезу интуициясы» (Дегустация)

• Уақыты: 10 минут.
• Құралдар: Көз байлайтын орамал, туралған жемістер (алма, алмұрт, киви, банан, лимон), түрлі шөп шайлар.
• Шарты:
  • Әр топтан 1 өкіл шығады, көздері байланады.
  • 1-бөлім: Жемістерді дәміне қарап ажырату.
  • 2-бөлім: Шайдың дәмін татып, оның құрамын (жалбыз, лимон, зімбір, т.б.) табу.
• Мақсаты: Сезім мүшелерін іске қосу және сергиту.

4-кезең: «Ұстаздар хиті» (Музыкалық пародия)

• Уақыты: 15-20 минут (дайындық пен орындау).
• Құралдар: Танымал әндердің минусовкалары, қағаз, қалам.
• Шарты: Топтарға танымал, ырғақты әуен беріледі. Олар сол әуенге салып, мектеп өмірі жайлы жаңа сөздер (мәтін) жазуы керек.
• Тақырыптар: «Кешіккен оқушы», «Тексеріс келді», «Айлық алған күн».
• Нәтиже: Топ болып әнді орындап береді. Ең күлкілі және ұйқасы жақсы мәтін жеңеді.

5-кезең: «Біздің Қазақстан» (Біріктіруші кезең)

• Уақыты: 5-10 минут.
• Құралдар: Қазақстан картасы бейнеленген үлкен пазл (немесе қиылған сурет бөліктері).
• Шарты: Бұл сайыс емес. Барлық топтар бір үстел басына жиналып, картаны бірігіп құрастыруы керек.
• Түйін: Әр бөлшек маңызды. Тура сол сияқты ұжымда әр мұғалімнің орны ерекше.

Жүргізуші: Құрметті әріптестер! Бүгінгі ойындар арқылы біз сіздердің қаншалықты талантты, ұйымшыл және көңілді екендеріңізге тағы да көз жеткіздік. Картаны қалай бірігіп құрастырсақ, мектеп жұмысын да солай бірлесіп атқарайық!

 

Қосымша: 4-кезеңге арналған көмекші әзіл-шумақтар

Егер командалар ән сөзін шығаруға қиналса, мына дайын үлгілерді ұсынуға болады:

1-нұсқа. Әні: «Қызыл раушан» (Ұлан ғасыр) (Көңілді, билейтін ырғақпен)

Мектепке келеміз таңмен таласып,

Журналды толтырып, миымыз ашып.

Тексеріс келгенде абдырап қаламыз,

 Кеткен соң қуанып, билеп аламыз!

Қайырмасы:

 Ой, мұғалімдер, қандай керемет!

 Балалар шуласа, керек-ау көмек.

Айлығымыз түссе – бәрі мереке,

Мектептің іші толған береке!

2-нұсқа. Әні: «Аспанға қараймын» (Абай Бегей) (Хормен айтуға ыңғайлы)

Біздерде қағаз көп, бітпейтін ешқашан,

«Күнделік» жүйесі істемей қалған сәт.

 Сонда да ұстазбыз, шыдаймыз бәріне,

Сабырлық берсінші біздерге, әрине!

Қайырмасы: Жоспар жазамыз,

Баға қоямыз. Оқушы “5” алса,

 Біз қуанамыз!

3-нұсқа. Әні: Төреғали Төреәлі – «Бол жанымда» (Көңілді ырғақ). (Жастар жағына)

Күндіз-түні чаттардан қолымыз босамайды,

Ата-аналар жазады, сұрақты боратады.

 «Ертең қандай сабақ?» – деп мазаны алады,

 Мұғалімнің жүйкесі темірден болады!

Бол жанымда , мұғалімдер, Мықтысыңдар бәрің де!

«Ең шыдамды ұстаз», «Креативті ұстаз» деген сияқты мадақтама грамоталарының мәтінін дайындап берейін бе?

Тимбилдинг көңілді өтуі үшін атмосфераны қыздыратын, барлығына танымал (той хиттері мен заманауи трендтер) музыкалар тізімін ұсынамын. Бұларды YouTube немесе Spotify-дан іздеп, плейлист жасап қойсаңыз болады.

Міне, әр түрлі талғамға арналған топтама:

1. «Той хиттері» (Барлығы билейтін әмбебап әндер)

Бұл әндерді естігенде орнында отыру қиын, әсіресе 4-кезеңдегі (ән айту) сайысқа өте ыңғайлы ырғақтар:

1. Ақылбек Жеменей – «Қызыл өрік» (Классика! Тимбилдингтің гимні десе болады).
2. Қайрат Нұртас – «Алматының түні» (Энергия беретін хит).
3. Төреғали Төреәлі – «Бол жанымда» (Көңілді ырғақ).
4. Асхат Тарғын – «Мария Магдалена» (Чип-чип-чип).
5. Бейбіт Қорған – «Шоқ қыздар» (Шоқ-шоқ).
6. Ерке Есмахан – «Қайда?» (Әйел мұғалімдерге ұнайды).

2. Заманауи, жастарға арналған хиттер (Trend)

Егер ұжымда жас мұғалімдер көп болса немесе заманауи стиль керек болса:

1. Kalifarniya – «Puerto-Rico» (Қазіргі ең танымал хит).
2. Kalifarniya – «Roza».
3. Raim – «Daimond» немесе «Шам».
4. Sadraddin – «Ant» (Ырғақты).
5. Gho – «Dildar» (Тик-ток хиті).
6. V $ X V PRINCE, De Lacure – «Качели» (Қазақша ремикстері бар).

3. Ретро және Халықтық (Ремикс нұсқалары)

Аға буын өкілдеріне де, жастарға да ұнайтын ностальгиялық әндер:

1. Дос-Мұқасан – «Той жыры» (Іс-шараны аяқтағанда қоюға керемет).
2. Дос-Мұқасан – «16 қыз».
3. Zaman тобы – «Қара қыз» (Ремикс).
4. Алатау серілері – «Гүл әпше».

Музыканы қалай қолдану керек?

• Ойын кезінде (фон): Қатты емес, тек көңіл-күй беретіндей етіп Kalifarniya немесе Raim әндерін қойыңыз.
• Газетпен жұмыс кезінде: «Алматының түні» сияқты жылдам әндер адамды тез қимылдауға итермелейді.
• 4-кезең (Пародия): «Қызыл өрік» пен «Мария Магдалена» минусовкаларын дайындап қойған дұрыс, өйткені ырғағына сөз келтіру оңай.

Келесі қадам: Осы әндерді іздеуге уақыт кетірмес үшін, тікелей YouTube сілтемелерін тауып берейін бе? Немесе 4-кезеңге арналған минусовкаларды (сөзі жоқ музыканы) қайдан жүктеуге болатынын айтайын ба?